推免生抢了考研生的机会？详解研究生招生的N个误区

看来有必要系统介绍一下推免政策与相关问题。

我们首先需要对这个政策有一个全面的了解。

优秀高校才可能获得推免资格，获得推免名额多少，和学校办学质量水平直接相关。

3年大学成绩优异的学生才能获得推免资格。

对于一些双非高校，可能需要至少保持在前5%，甚至是2%。

有效范围的公示，是对公平公正的最大保护。

推免资格的公示，尤其是有效范围的公示，是确保推免政策公平公正的重要环节，也是这一政策能够不断发展壮大的基础。有人可能会质疑了，比如西南交大今年的丑闻。注意，这个个案的发生，是因为有教务处负责人配合篡改了成绩，事实上，最后也是被同学揭发的，恰恰说明这个规则是可以有效保障的。

随后，这些获得推免资格的考生就和常规研究生招生考试的学生一样了。

有一些著名高校为了吸引优秀学生报考，往往会在寒假、暑假举办相关的冬令营、夏令营，对一些学生进行全方位的考察，观察了解你的各方面能力，态度等等，包括实验操作等等，优中选优，一些同学可能往往在貌似一些小事情上栽了跟头。一位导师曾经讲过，某著名985高校的学生，最后就是因为过于独，最后只好放弃了：我们的项目是一个大集体，必须有基本协作精神。

推免生质量为什么普遍高于统一招考学生？不惟分数综合评价。

为什么？

我觉得这个解释可能还是简单了，甚至表面化了。其实根本原因就在于这个招考制度的整体设计：基于成绩基础上的综合评价。

不仅是不惟分数，而且在推免这个制度设计中，把成绩评价换成了大学3年的成绩，不简单是一次研究生招生考试。而这个成绩评价，显然比一次性的全国研究生招生考试更全面准确。

对于只要推免生的质疑，某985高校一个著名教授激动地反驳说：我是有数据的，做了5年的对比的，最后我拿数据说话，彻底说服学校，我们这个专业现在全都是推免生。关键是天资与研究能力，基本不在一个层面上，你用一下就知道了。考试上来的同学，相当一部分很明显并不适合做研究，你能感到4年他们核心就是准备了这个研究生考试，在专业的素养上差距悬殊，你能想象有些人都不会基础的实验吗？不是学校没有，不做，而是不考。

推免生制度是否有违公平？

推免生制度是否公平？我的答案是肯定的，否则全国高校的导师不是傻子，会第一个出来反对。这个制度本身流程管控上是没有原则问题的，前面已经详细介绍了，这里重点谈另外一个意义上的公平问题。

这些说法表面上非常有迷惑性，我们有必要给大家讲清楚一个专业问题。

这个解释可能太学术了，但说了一个根本性的问题：本科生与研究生是两回事情，本科生招生与研究生招生也是两回事情，不适合，也无法用本科生招生办法来招收研究生，我们的研究生招生制度一直是双重筛选制度。

在研究生招生考试中考得好，只能说明基础知识掌握得不错，但并不等于适合做研究，这是我们务必需要明白的。

目前具有推免资格学校仅有366所，包含了所有140所双一流高校，一些声音呼吁进一步扩大推免生资格学校，以最大程度体现公平。

我个人支持在制度化下，有序推进这个资格学校名单的扩大。但这一做法的前提，是推免生比例的提高，数量的增加。更重要的是，首先要社会各界达成统一共识，否则极易被误解为有违公平。

关于推免生制度的N个误解，推免生挤占了一般招考生的机会吗？

著名大学都是推免生吗？错误，最多只能是50%

但是，部分专业只招推免生，并不等于全部专业都是推免生，这是有根本区别的，一些媒体刻意误导成著名高校全部研究生都是推免生，形成误导。正是担心一些受追捧的高校全部来自推免生，影响到招生渠道的多元与公平公正，教育部特别划了一道红线，最多不能超过50%，即推免生在该校招生总量中的占比不能超过50%。近年一些少数著名高校，成为推免生热捧的焦点，均逼近了这一界限，但是不可能超越这一红线的。因为一旦超过，相关管理系统是无法通过的。

著名高校推免生比例多，错了吗？

根据媒体统计，北大清华大致的推免资格基本占到了50%。到了最后的一些学校，推免资格占比可能只有个位数了，的确差距悬殊。

其实这一规则的制定背后是高校的严重分层。

<p font-size:16px;background-color:#ffffff;"="" style="box-sizing: border-box; margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; font-family: 微软雅黑; line-height: 30px; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(51, 51, 51);">目前的高考招生中，考试越来越水平化，甚至固化，发挥失常是很困难的。在录取上，又搞平行志愿，也就是说你从高分学校掉到低分学校基本是没有可能的。在这一大背景下，海量的招生数量下，高校生源质量严重分层。因此，按学校层次划分推免资格占比，是正确的，也是科学的。